nedjelja, 18.03.2012.

8.RAZREDI TEMA 4.1.GENERATORI IZMJENIČNE STRUJE I ELEKTROMOTORI

UVODNI SADRŽAJ
Električnu energiju dobivamo pretvorbom od primarnih energetskih izvora koje nalazimo u prirodi. Ako analiziramo svjetsku proizvodnju imamo slijedeće podatke:
a) Pretvorbom od kemijske energije fosilnih goriva dobivamo 67,5% električne energije.
b) Pretvorbom od energije nuklearnih goriva dobivamo 13,5% električne energije.
c) Pretvorbom od mehaničke energije vode dobivamo 16,2% električne energije.
Dakle manje od 3% proizvodnje otpada na sve ostale izvore (vjetar, Sunce, geotermalna energija, bioenergija, mehanička energija mora )
Što se tiče energetskih zaliha navodimo procjenu dr. Feretića.
Energetski potencijal fizibilnih goriva (uran i torij) uz optimizirano korištenje (upotreba termalnog i brzog oplodnog reaktora) nekoliko je stotina puta veća od poznatih iskoristivih fosilnih zaliha.

1. Opiši elektroenergetski sustav

Izmjenična električna struja stvara se u generatoru elektromagnetskom indukcijom. Nije ju moguće sačuvati nego se proizvodi onoliko koliko se trenutno troši i predaje u elektroenergetski sustav . Čine ga elektrane i transformatori povezani pomoću visokonaponskih dalekovoda. Napon u sustavu održava se stavljanjem u pogon potrebnog broja turbina i generatora, a ako potrošnja nadilazi sve vlastite proizvodne kapacitete struja se mora uvoziti. Zato su elektroenergetski sustavi susjednih zemalja povezani. Kralješnicu hrvatskog elektroenergetskog sustava čini 400 kV dalekovod položen od Splita preko Rijeke i Zagreba do Osijeka. Njime se upravlja iz Državnog dispečerskog centra smještenog u Zagrebu uz potporu 4 regionalna ( Split, Rijeka, Zagreb i Osijek).

2. Opiši izmjeničnu električnu struju

Da bi olakšali svakodnevni život i učinili ga ugodnijim koristimo se električnim aparatima i strojevima, te audio i video tehnikom. To su proizvodi elektrotehničke i elektroničke tehnologije koji se pokreću spajanjem na jednofaznu ili trofaznu utičnicu. Jednofazna utičnica daje napon između faze i nule. Iznosi od 220 do 240 volta (V) i nazivamo ga fazni. Trofazna utičnica daje napon između dvije faze koji iznosi 380 do 400 volti i nazivamo ga linijski. Izmjenična struja mijenja smjer, napon i jakost. Struja raste od nule do maksimuma, zatim se smanjuje do nule i sve to ponovi u sprotnom smjeru. Ukupni ciklus struje europskih mreža traje 1/50 sekunde i kažemo da ima frekvenciju 50 herca (Hz).

3. Opiši istosmjernu struju

Istosmjerna struja (DC) ima stalan smjer i jakost. Posljedica je gibanja elektrona od minus pola prema plus polu, međutim dogovoreni (tehnički) smjer struje je suprotan (od plusa prema minusu).
Istosmjernu struju dobijamo priključivanjem na baterije ili akumulatore. Možemo je dobiti i iz izmjenične mreže spajanjem pomoću adaptera. To je sklop sastavljen od transformatora (smanjuje napon na potreban) i ispravljača koji ju pretvara u istosmjernu (četiri ispravljačke diode u Graetzovom spoju).

4. Objasni elektromagnetsku indukciju

Otkrio ju je Faradey 1831. god. Ako na neki namotaj djeluje promjenjvo magnetsko polje u njemu se inducira izmjenična struja. Do indukcije dolazi i u jezgrama statora i rotora generatora i elektromotora. Stvaraju se neželjene vrtložne struje koje pregrijavau uređaje i smanjuju stupanj djelovanja. Te struje smanjujemo tako da se umjesto masivnog materijala ugrađuju međusobno izolirani dinamo limovi (željezu se dodaje silicij). Nikola Tesla je izumio generator izmjenične struje i niz strojeva i uređaja koji rade na principu elektromagnetske indukcije.

5. Opiši generator izmjenične struje

To je energetski stroj koji proizvodi izmjeničnu električnu struju, a rad se zasniva na elektromagnetskoj indukciji. Sastoji se od statora i rotora, koji su izrađeni od dinamo-lima, a u utore su postavljeni namotaji od izolirane bakrene žice. Namotaj rotora napaja se istosmjernom strujom iz pobudnog generatora i postaje elektromagnet sa dva pola. Rotacijom se ti polovi približavaju ili udaljavaju od namotaja statora i tako ih stavljaju pod utjecaj promjenjivog magnetskog polja i u njima induciraju struju. Kad je u zahvatu sjeverni pol struja teče u jednom, a kad je južni pol u drugom smjeru. Namotaji statora su postavljeni pod 120 stupnjeva. Nakon indukcije u jednom namotaju mora proći određeno vrijeme da u zahvat dođe drugi namotaj pa je za taj vremenski period pomaknut početak indukcije u odnosu na predhodni namotaj.

6. Opiši distribuciju proizvedene struje do potrošača

Napon proizvedene struje u generatoru iznosi 10000 V do 15000 V. Takva struja nije podesna za distribuciju jer ima preveliku jakost, pa bi i gubitci bili preveliki. Pošto je snaga jednaka umnošku jakosti struje i napona vidljivo je da istu snagu možemo prenjeti uz mnogo veći napon i adekvatno tomu uz mnogo manju jakost.
To svojstvo koristimo kod transporta dalekovodima i rabimo standardne vrijednosti napona:

a) Visokonaponska mreža
400 kV, 220 kV i 110 kV

b) Srednje naponska mreža
35 kV i 10 kV

Nakon dopremanja struje do potrošača ona se transformatorima postupno smanjuje na vrijednosti za niskonaponsku mrežu (220/380 V).

7. Opiši strukturu dalekovodnih vodiča

Dalekovodski vodiči moraju premostiti velika rastojanja, izdržati jake nalete vjetra, povremeno i opterećenje leda, uz dobru električnu vodljivost. To se postiže strukturom koja u sredini ima čelično uže, a okolo su aluminijski vodiči.
Naziva se ALUČEL.


8. Opiši elektromotor

To je električni stroj koji je po konstrukciji jednak generatoru, ali mu je namjena suprotna – služi za pretvaranje električne struje u mehanički rad. Stator također ima tri namotaja pod 120 stupnjeva na koje se dovode tri faze i stvara se okretna magnetska sila, koja u rotoru inducira struju i pretvara ga u elektromagnet. Međudjelovanje okretne magnetske sile statora i rotorskih magnetskih sila uzrokoje okretanje rotora.

9. Opiši indukcijski kavezni motor

Jednostavne je građe, radi tiho i dugog je vijeka trajanja. Može mjenjati smjer vrtnje i broj okretaja, ali skokovito u nekoliko stupnjeva ovisno o broju pari polova. Način rada se zasniva na elektromagnetskoj indukciji. Magnetske sile statora i pobuđene magnetske sile rotora svojim međudjelovanjem uzrokoju okretanje rotora.

10. Opiši serijski kolektorski motor

Složene je izvedbe i stvara buku u radu. Statorski i rotorski namotaji spojeni su pomoću četkica i lamela u seriju. Istodobnim prolaskom struje kroz namotaje rotora i statora u njima se stvaraju istoimeni magnetski polovi, koji svojim odbojnim silama dovode do zakretanja rotora. Kolektor neprestano mijenja smjer struje kroz rotorske namotaje i time omogućuje njegovo stalno okretanje.
Motor ima veliki broj okretaja i s njima se može upravljati. Četkice su grafitne, u radu se troše, pa ih je potrebno mijenjati. Na njma dolazi do iskrenja koje uzrokoje radio smetnje. Zbog toga je potrebna ugradnja filtra koji ih uklanja.

11. Navedi primjenu i glavnu značajku malih generatora izmjenične struje

To su generatori manje snage, a imaju rotor od stalnog magneta.
Mali generatori su alternator automobila, dinamo bicikla. U vojnoj tehnici nalazi primjenu kod poljskog telefona i uređaja za detoniranje mina.

DODATNI SADRŽAJ (za one koji žele znati više)

Torij ko nuklearno gorivo.

Prirodni torij nije fizibilan. U reaktorima se pretvara u fizibilni uran 233, a on se dalje raspada uz oslobađanje ogromne količine toplinske energije. Od ukupnih fizibilnih zaliha na torij otpada 3/4. Za sada se on koristi u eksperimentalne svrhe, a prva komercijalna elektrana gradi se u Indiji. Indija ima velike zalihe torija i rastuće gospodarstvo koje treba sve više energije. Da bi se emisija stakleničkih plinova dovela u okvire protokola potrebno je povećati proizvodnju energije iz nuklearnih goriva, kako torija, tako i urana.Prednosti torija su slijedeće:
a) Gorivo je u tekućem stanju, a ta tehnologija smanjuje mogućnost akcidenta na minimum. Moguće je graditi kapacitete od 100kW na više što omogućava proširenje primjene na pogon šinskih i motornih vozila. Lako se pali i gasi. Količina radioakrivnog otpada je mala, a nakon 300 godina on više nije opasan.Tehnologoja nuklearnih reaktota na torij dugo je poznata, ali se do sada nije značajnije koristila jer nije primjenjiva za izradu bombi.
- 20:28 - Komentari (0) - Isprintaj - #

utorak, 28.02.2012.

5. RAZREDI TEMA 6.1 NAČIN DJELOVANJA ALATA

UVODNI DIO

Prve alate izrađivao je čovjekov predak australopitek afrikanus (južni majmun afrički) koji se pojavio prije 3 milijuna godina. Radi se uglavnom o drvenim zašiljenim motkama koje je koristio za vađenje gomolja i insekata iz savanskog okružja. Za šiljenje drvenih motki koristio je kamene oštrice koje je pronalazio u prirodi jer nije bio sposoban sam ih proizvesti. Takvi alati koriste se i danas za iste svrhe među Bušmanima, Aboriginima i Pigmejima.
Slijedeći čovjekov predak homo habilis (spretni čovjek) izrađivao je grube kamene oštrice. Međutim, prva oštrica od crnog kvarcita (tvrdi kamen) koja je pronađena u Etiopiji stara je 2,5 milijuna godina i starija je od pojave homo habilisa pa postoji dvojba oko toga tko ju je napravio.
Slijedeći čovjekov predak homo erectus (uspravni čovjek) bio je do pojave homo sapiensa vodeći primat na zemlji. Pronašao je mnoge izume i usavršio njihovu primjenu. Poboljšao je izradu oštrica od okresnog kamena, otkrio je klin, ali usavršene alate od kamena napravio je tek homo sapiens u mlađem kamenom dobu.


1. Komentiraj ulogu alata u najranijoj ljudskoj povijesti.

U najranijoj ljudskoj povijesti alat je ujedno bio i oružje. Materijal oštrice alata dao je ime pojedinim povijesnim razdobljima, pa tako imamo kameno, bakreno, brončano i željezno doba. Čim bi došlo do otkrića boljeg materijala za izradu oštrice ili boljeg postupka obrade to bi rezultiralo napredkom na svim područjima. Nastanak nekih prezimena također možemo povezati sa alatima, a i poslovica bez alata nema zanata naglašava njegovu važnost.

2. Što su alati?

Alati su tehničke tvorevine ili pomagala pomoću kojih obavljamo neki rad i pritom djelujući manjom silom savladavamo nekoliko puta veću.

3. Kako nazivamo alate koji se sastoje od jednog dijela i nabroji koje poznaješ.

Takve alate nazivamo prostim alatima, a to su poluga, kosina, kugla, valjak, klin i kotač.

4. Kako nazivamo alate koji su kombinacija prostih alata ( najčešće dva ili tri )?

To su jednostavni alati, a neki od njih su škare, kliješta, pila, čekić, sjekira...

5. Što je pribor i koja je glavna razlika između pribora i alata?

Pribor također koristimo u obavljanju poslova. Koristimo pribor za jelo, pribor za čišćenje obuće, pribor za crtanje. Uloga pribora je da se ruka lakše prilagodi poslu koji obavlja, a ne da svlada veću silu.

6. Opiši polugu i objasni temeljni zakon poluge.

To je jedan od najstarijih alata. Stari znanstvenici dobro su poznavali njene zakonitosti (Arhimed). Integrirana je u jednostavne alate, a u strojevima također ima važnu ulogu. Temeljni zakon daje odgovor na pitanje kad je poluga u ravnoteži. Poluga je u ravnoteži kad je umnožak sile i njenog kraka jednak umnošku druge sile koja joj se suprostavlja i njenog kraka. Krak je udaljenost od sile do oslonca, a umnožak sile i kraka nazivamo momentom. Kraće rečeno poluga je u ravnoteži kad su momenti sila koje se jedna drugoj suprostavljaju jednaki. Zakon o ravnoteži poluge naziva se i zlatno pravilo mehanike.
Ako je oslonac između krajnjih rubova imamo dvokraku polugu, a ako je na sredini imamo dvokraku polugu jednakih krakova (klackalica i apotekarska vaga). Ako se oslonac nalazi na samom rubu poluga je jednokraka (otvarač čepova na boci).

7. Opiši prosti alat kosinu.

Kosinu koristimo kod utovara teških predmeta radi smanjivanja sile koju je potrebno primjeniti. Silu povlačenja smanjujemo ako smanjujemo nagib kosine, ali tada povećavamo put povlačenja. Koliko puta je put povlačenja veći od puta dizanja toliko puta je i sila povlačenja manja od sile dizanja. Primjer upotrebe kosine su rampe na ulazu u stambene zgrade i javne ustanove za kolica invalidnih osoba. Letači na skijama doskaču blizu 250 m i prizemljuju na kosini.
Zagrebačka Uspinjača koja već 120 godina povezuje Donji i Gornji grad također je primjer korištenja kosine, a i poznata je turistička atrakcija.
Arhimedov vijak je uređaj za izvlačenje vode. To je u biti jednostavni alat koji se sastoji od valjka i kosine koja je obmotana oko valjka, a i ugrađuje se koso.

8. Opiši prosti alat valjak.

Upotrebom valjka znatno smanjujemo silu povlačenja i to iz tri razloga.

• U ovom slučaju djeluje trenje kotrljanja ili valjanja koje je znatno manje od trenja klizanja.
• Dodirna površina između valjka i podloge je vrlo mala.
• Prilikom upotrebe valjka uglavnom je omogućeno podmazivanje što dodatno smanjuje trenje.

Primjeri upotrebe valjka su osovine i vratila, elementi valjnih i kliznih ležajeva te valjci transportnih traka koje koristimo u rudarstvu i industriji građevinskog materijala.

9. Opiši prosti alat kotač.

To je jedan od najvažnijih izuma u prošlosti a nastao je sužavanjem valjka. Izumljen je u Mezopotamiji prema najstarijim procjenama prije 10000 godina. Primjenjuje se kod vozila. Postojanje trenja kotrljanja, mala dodirna površina i mogućnost podmazivanja su razlozi što je kod njegovog korištenja mala sila povlačenja.



Slijed nastanka kotača



Tehnološki postupak star oko 3500 god.


10. Opiši prosti alat kuglu.

Kugla za razliku od kotača omogućava gibanje u svim smjerovima. Sila koju moramo primjeniti mala je zbog kotrljanja, male dodirne površine i eventualnog podmazivanja. Kugla se primjenjuje kod kugličnih ležajeva, kuglastih zglobova (ovjes motornih vozila), miš za računalo, itd.

11. Opiši prosti alat klin.

Svi alati koji imaju oštricu temelje se na svojstvu klina. Te alate moramo održavati oštrim, jer tada sila djeluje na manju površinu i tako povećavamo učinak.

12. Što je TESLA?

Tesla je jednostavni alat. Sastoji se od poluge i klina a služi za obradu drveta. (slike na Internetu).

13. Opiši jednostavni alat pilu.

Pila se sastoji od poluge i klinova. Služi za rezanje raznih materijala, a specifičnost je postupka da se otkidaju sitni djelići materijala.

14. Opiši jednostavni alat kliješta.

Ima ih više vrsta. Sastoje se od dvije poluge koje su u okretištu spojene zakovanim valjkom ili vijkom. Na čeljustima mogu biti integrirani klinovi za odsjecanje. Udaljnost od oslonca do vrha čeljusti je nekoliko puta manja nego do kraja ručki pa se može znatno uvećati sila.


DODATNI SADRŽAJ (za one koji žele znati više)


Najstariji prikaz kola sa kotačima nalazi se na glinenoj posudi staroj oko 5.500 godina. Pronađena je u južnoj Poljskoj. U tom području mnogo godina kasnije stvorena je Bijela Hrvatska. Glavni grad je bio Krakov koji se tada zvao Hrvat.
Prikazi otkrića kotača u sjevernom Kavkazu (kultura Maykop), a i u Mezopotamiji, imaju približno istu starost.
Indoeuropljani su u kulturi Andronovo, a vjerojatno i drugdje, usavršili kotač. Također su u kulturi Dereivka prije 6.000 godina pripitomili konja što je dalo novu dimenziju tom epohalnom otkriću. Koristili su ga u vojne svrhe za izradu bojnih kola.
Nakon toga dolazi do migracija malog broja Hetita i Mitanaca na područje Male Azije i sjeverne Mezopotamije gdje se, iako malobrojni, uspjevaju nametnuti starosjediocima Hatima i Huritima kao vladajući sloj u periodu od 500 - 700 godina.
Kasiti, ratoborni narod iz zapadnog Irana, primili su jako mali broj Indoeuropskih došljaka koji su raspolagali tehnologijom bojnih kola, ali im je to omogućilo da osvoje Babiloniju i da vladaju njom 400 god.





- 21:10 - Komentari (0) - Isprintaj - #

subota, 04.02.2012.

5.RAZREDI TEMA 4.3. IZRADA MODELA VJETRENJAČE

1. Opiši ulogu i način rada vjetrenjače.

Vjetrenjača je uređaj pomoću kojeg se energija vjetra pretvara u neke druge korisne oblike energije. U prošlosti se je najviše koristila za pogon mlinskog kamena i za izvlačenje vode. Danas joj je glavna zadaća prozvodnja električne energije pomoću vjetroelektrana. Vjetar predaje mehaničku energiju propeleru koji zakreće rotor generatora i u međudjelovanju sa statorom proizvodi se izmjenična električna struja.

2. Kad se pojavljuju prvi zapisi o vjetrenjačama?

Potječu iz Perzije, a starost je veća od 2000 god. Perzijanci, kao i ostali iranski narodi (Skiti, Medijci, Sarmati i Arijci) dali su veliki doprinos onodobnoj kulturi i tehničkoj kulturi. Pripadaju Indoeuropskoj grupi naroda koja je migrirala iz područja istočno od Kaspijskog jezera (kultura Andronovo). Neki istraživači ubrajaju i Hrvate u Iranske narode koji su se naknadno slavenizirali.

3. Opiši energiju vjetra.

Vjetar raspolaže sa mehaničkom energijom koja je obnovljiva. Energija pasatnih vjetrova nastaje utjecajem rotacije Zemlje. Enargija svih ostalih vjetrova nastaje pretvorbom od toplinske energije Sunca.

4. Navedi izvore energije

Glavni izvori energije su kemijska energija fosilnih goriva, energija nuklearnih goriva (uran i plutonij), te mehanička energija rijeka i jezera (obnovljivi izvor).

U sporedne izvore energije ubrajamo energiju Sunca, mehaničku energiju vjetra, mehaničku energiju mora (plima i oseka, te valovi), toplinsku geotermalnu energiju, toplinsku energiju Zemlje i kemijsku energiju biomase. Oceani posjeduju ogromne zalihe toplinske energije nastale pretvorbom od Sunčevog zračenja, ali nije podesna za iskorištavanje. Svi ovi izvori su obnovljivi.

5. Što je model?

Model je predmet koji funkcionalno oslikava stvarni objekt iz prirode. Radimo ga od jeftinijeg materijala (karton, drvo, žica, stiropor, itd). Može biti umanjen ili uvećan.

6. Navedi i opiši dijelove dokumentacije potrebne za izradu proizvoda.

a) Informacijska lista. Glavninu čine sastavni i radionički crteži i daje podatke o izgledu proizvoda i njegovih pojedinih dijelova.
b) Radna lista opisuje potreban alat, pribor i materijal.
c) Operacijska lista slikom i tekstom opisuje slijed radnih operacija ( tehnološki postupak izrade).

7. Tehnička kultura preporuča da oni učenici koji pokazuju interes za strojarstvo i elektrotehniku posjete na Internetu stranice koje obrađuju iskorištavanje energije vjetra pomoću vjetroelektrana. Izgledno je da će u budućnosti, kada današnje generacije učenika petih razreda budu zaposlene, to biti zanimljiv i dobro plaćen posao.

Priobalni pojas Hrvatske obiluje energijom vjetra (zabilježene su brzine veće od 300,00 km/h). Za sada su izgrađena dva polja s vjetroelekranama, a u raznim fazama izrade je još 50 projekata.

Na Pometenom brdu kod Konjskog (zaleđe Splita) Končar gradi vjetro polje od desetak jedinica snage 1 MW i jedan snage 2,5 MW što je najsnažnija vjetroelektrana domaće proizvodnje.

Danski VESTAS proizveo je najveću vjetroelektranu na svijetu tip V164 snage 7 MW (lopatica je dugačka 80 m, a stup je visok 164 m). Pogledaj na Internetu.

- 16:06 - Komentari (0) - Isprintaj - #

utorak, 06.12.2011.

DODATAK TEMI 6.2.2 STRUKTURA I POGON ZRAKOPLOVA - Izložba u galeriji Zvonimir

Tehnička kultura preporuča da se posjeti izložba u galeriji ZVONIMIR (u kompleksu doma hrvatske vojske) u četvrtak 08.12.2011. godine u 19 sati.

Na njoj će biti izloženo 30 umjetničkih slika letova i zrakoplova, te petnaestak maketa zrakoplova.

Slike prikazuju povijesne letove, značajnije letove u domovinskom ratu i suvremene teme, a izrađene su realistično sa tehničkom preciznošću.













- 21:24 - Komentari (1) - Isprintaj - #

nedjelja, 25.09.2011.

DODATAK TEMI 4.2 - OSMI RAZRED - 2011 Rimac Concept One

2011 Rimac Concept One


- 18:53 - Komentari (0) - Isprintaj - #

nedjelja, 18.09.2011.

DODATAK TEMI 1.1. PETI RAZRED

Fotografije Plitvičkih jezera



- 09:34 - Komentari (0) - Isprintaj - #

DODATAK TEMI 6.2.1. ŠESTI RAZRED

Catalouge - Ro Ro-Pax Ferry



- 08:50 - Komentari (0) - Isprintaj - #

ponedjeljak, 05.09.2011.

5. RAZREDI TEMA 1.1. ŽIVOTNO OKRUŽJE ČOVJEKA I ZADAĆA TEHNIKE

1. Opiši prirodno okružje

To je najveći dio našeg životnog okružja. Čini ga živa i neživa priroda. Događaji u prirodi ravnaju se po prirodnim zakonima na koje čovjek ne može utjecati, ali je nužno da ih poznaje. Sustavnim proučavanjem prirodnih zakona razvile su se različite znanosti (astronomija, matematika, fizika, kemija, biologija)

Glavni prirodni događaji su:

a) Izmjena dana i noći. Nastaje kao posljedica rotacije Zemlje oko svoje osi.
b) Izmjena godišnjih doba. Nastaje kao posljedica rotacije Zemlje oko Sunca, uz to što je Zemljina os nagnuta prema ravnini gibanja. Nagnutost osi na početku ljeta i zime najviše utječe na pojačanu, odnosno slabiju izloženost Sunčevom zračenju. Na početku proljeća i jeseni Zemlja je u takvom položaju prema Suncu da ta nagnutost ne utječe na zračenje. (Sunce gleda u ekvator).
c) Plima i oseka.
d) Proces kruženja vode u prirodi.
e) Potresi, vulkanska aktivnost i vremenske nepogode.

Priroda je bila izdašna obdarujući ljepotama naše životno okružje. Pogledaj na Internetu neke od slijedećih destinacija: Plitvička jezera, Brijuni, Kornati, Risnjak, Mljet, Paklenica, Sjeverni Velebit, Kopački rit.
Također u susjednoj Sloveniji Postojnsku jamu.

2. Opiši društveno okružje

Društveno okružje čine uređene društvene zajednice u kojima ljudi žive i rade, a ravnaju se prema pravilima i zakonima. U društvenom okružju, za razliku od prirodnog, ljudi mogu znatno utjecati na buduće događaje međusobnim dogovaranjem. Kao primjer možemo navesti sportska, kulturno-umjetnička, znanstvena i lovačka društva, te razne udruge. Brojne su i udruge tehničke kulture, a u Hrvatskoj ih ima oko 400.
Pogledaj na Internetu: Lado, Družba braće hrvatskog zmaja, Hrvatska bratska zajednica itd.

3. Opiši tehničko okružje

Radi zadovoljenja osnovnih životnih potreba proizvodimo tehničke tvorevine i tako stvaramo novo područje našeg životnog okružja – tehničko okružje ili kraće tehniku. Pošto čovjek sam stvara tehničko okružje tu je i njegova mogućnost upravljanja događajima najveća.
Na Internetu pogledaj moderne strojeve za avionsku industriju na adresi www.forest-line.com.

4. Navedi sastavnice životnog okružja.

Životno okružje se sastoji od prirodnog, društvenog i tehničkog okružja.

5. Opiši biosferu – cjelovito životno okružje

Naše cjelovito životno okružje mnogo je veće od onog što obuhvaćamo pogledom i ono se proteže na čitavu biosferu našega planeta.
Biosfera je dio Zemlje gdje se odvija život, a sastoji se od hidrosfere, litosfere i 7000 m atmosfere.
Hidrosfera se satoji od ukupne mase vode u prirodi. Glavnina vode je u oceanima čija je najveća dubina 11000 m (u blizini Filipina).
Litosfera je dio Zemljine kore do dubine od 30 km.
Atmosfera je plinoviti omotač koji rotira zajedno sa zemljom.
Sastoji se od 78% dušika, 21% kisika i 1% svih drugih plinova. Većinu od tog 1% čine argon, ugljični dioksid i amonijak.

6. Navedi vodeće grane tehnike koje proizvode i primjenjuju tehničke tvorevine

Vodeće grane tehnike koje proizvode i primjenjuju tehničke tvorevine su strojarstvo, elektrotehnika, graditeljstvo i promet.

7. Na što se mora obratiti pozornost kod proizvodnje tehničkih tvorevina?

7.1. Da su sigurne prilikom korištenja.
7.2. Da se racionalno postupa sa energijom, sirovinama i vodom.
7.3. Da se zbrinjava proizvedeni otpad.
7.4. Da se vodi računa o emisijama štetnih plinova.
7.5. Da se buka svede na prihvatljivu razinu

8. Što je urušavanje tehničke tvorevine i što trebamo napraviti da se to izbjegne?

Tehničke tvorevine prilikom korištenja podložne su trošenju i kvarenju što zovemo urušavanjem. Da bi urušavanje usporili moramo tehničke tvorevine održavati. To činimo tehničkim pregledima, servisiranjem i potrebnim popravcima.

9. Što je tehnička dokumentacija i čemu ona služi?

Pomoću nje se proizvode tehničke tvorevine, a sadrži: Precizne podatke o izgledu i građi tehničke tvorevine, podatke o upotrebljenim materijalima, načinu izrade, puštanja u pogon, uporabe i održavanja tehničkih tvorevina.
Sastoji se od nacrta i tablica.

10. Što su umjetne tvorevine, te koji dio umjetnih tvorevina otpada na tehničke?

U umjetne tvorevine spada sve ono što čovjek napravi svojim vještinama i alatima. Tehničke tvorevine su važniji dio umjetih tvorevina, a to su građevine, alati, strojevi, odjeća, vozila i prometni znakovi.

11. Što je zadaća tehnike?

Zadaća tehnike je da permanentnim istraživanjima poboljšava postojeće i proizvodi nove tehničke tvorevine tako da život čovjeka učini lakšim i kvalitetnijim.

12. Što možemo učiniti da podupremo kvalitetan (održivi) razvoj tehnike?

* Predano raditi na vlastitom obrazovanju (cjeloživotno obrazovanje).
* Voditi brigu o okolišu.
* Pomagati drugima i njegovati suradnju i toleranciju.


DODATNI SADRŽAJ (za one koji žele znati više)


Komentiraj ulogu plinova kojih ima jako malo, a bitni su za životno okružje.

* Ugljični dioksid
U procesu fotosinteze sudjeluje u stvaranje hrane za biljke. Negativna mu je uloga što ima izraženo stakleničko svojstvo. To se očituje tako što dobro propušta toplinsko zračenje Sunca prema Zemlji, a slabo zračenje Zemlje prema Svemiru.
Takav efekt ciljano postižemo u staklenicima i zimskim vrtovima. U prirodi efekt izaziva podizanje prosječne temperature Zemlje (tzv. globalno zatopljenje).
Posljedice su otapanje leda, te cijeli niz ozbiljnih promjena koje se mogu pratiti na interaktivnoj karti koja nosi naziv karta 4 stupnja, a objavljena je na Internetu.
Znanstvenici koji istražuju klimatske promjene nedavno su objavili da će, ako ne bude obrata, cjelokupni arktički led nestati do 2030. god.
* Ozon je troatomni kisik. Skoncrentriran je u gornjim slojevima atmosfere. Ima ga jako malo i štiti biosferu od ultraljubičastog zračenja.
* Sumporni dioksid nastaje u ložištima koja koriste gorivo sa sumporom. Čak i u malim količinama izaziva nastanak kiselih kiša koje uništavaju šume.
* Rashladni plinovi, koji su se također koristili i u sprejevima (stare tehnologije) uništavali su ozon i tako su nastale ozonske rupe. Plinovi nove generacije ne uništavaju ozon.
- 19:56 - Komentari (0) - Isprintaj - #

nedjelja, 12.06.2011.

5. RAZREDI TEMA 6.3. PROMETNI ZNAKOVI I PROPISI

1. Opiši promet i navedi podjele.

Promet je skup načina i sredstava za prijevoz putnika i robe.
Po mjestu odvijanja dijelimo ga na vodeni, zračni i kopneni, koji se dalje dijeli prema prometnim površinama na željeznički i cestovni.
Prema objektu prijevoza dijelimo ga na teretni i putnički.

2. Navedi sudionike u prometu.

a) Vozači su sudionici u prometu koji upravljaju biciklima, mopedima, motociklima i motornim vozilima.
b) Pješaci su sudionici u prometu u slijedećim slučajevima:
• ako se kreću (hodaju)
• ako pored sebe guraju neko vozilo, te vuku ili guraju kolica.
• ako upravljaju invalidskim kolicima i pritom se kreću brzinom hoda.
• ako se voze na rolama, romobilu, skateboardu, klizaljkama, skijama itd.
c) Putnici su sudionici u prometu koji se prevoze u prometnim sredstvima.

3. Opiši prometne površine.

• Vozači upravljaju prometnim sredstvima krećući se kolnikom. Kolnik u naravi zauzima cjelokupnu širinu prometnice. Dijeli se u dva kolnička traka za promet u oba smjera. Kolnički trak se dijeli u prometne trakove.
• Pješaci za promet koriste pločnik ili nogostup, pješačku stazu, a ako trebaju prijeći kolnik onda to čine preko pješačkog prijelaza.
• Biciklisti se kreću biciklističkom stazom ili biciklističkim trakom, a ako ga nema desnim krajem prometnog traka.

4. Kako se upravlja prometom?

Prometom se upravlja prometnom signalizacijom ili prometnim pravilima, ako je nema, a sudionici uprometu se ravnaju prema Zakonu o sigurnosti prometa u Republici Hrvatskoj.

5. Što čini prometnu signalizaciju?

Prometnu signalizaciju čine prometni znakovi, svjetlosne oznake i prometna svjetla (semafori), uređaji za davanje zvučnih signala, oznake na kolniku i znakovi prometnog policajca.

6. Opiši prometne znakove.

Prometni znakovi su najvažniji dio prometne signalizacije. Oni oblikom, bojom i simbolom prenose sudionicima u prometu odgovarajuću poruku. Dijele se na znakove izričitih naredbi, znakove opasnosti i znakove obavijesti.

7. Opiši znakove izričitih naredbi.

Dijele se na znakove zabrane ili ograničenja i znakove obveze.
Okruglog su oblika izuzev dva najvažnija koje ćemo posebno opisati. Mogu imati bijelu podlogu sa karakterističnim crvenim krugom, plavu podlogu sa istim takvim krugom i plavu podlogu bez kruga. Ako imaju crtu koja ih presjeca onda se ona spušta. Znak stop ima oblik osmorokuta, a znak križanja sa cestom koja ima prednost je trokut sa osnovom gore. Jedinstveni su i mogu se prepoznati i odostraga. Vrijede od postavljanja do prvog raskrižja ili do znaka obavijesti koji ih opoziva.

8. Opiši znakove opasnosti.

Znakovi opasnosti su trokutastog oblika sa osnovom dolje. Imaju karakterističan crveni rub pa su dobro uočljivi. Postavljaju se izvan naseljenih mjesta na udaljenost 150 do 250 metara da se vozači mogu pripremiti. U naseljenim mjestima udaljenost može biti manja.

9. Opiši znakove obavijesti.

Kvadratnog su ili okruglog oblika. Znakovi obavijesti koji opozivaju znakove izričitih naredbi imaju crtu koja ih presjeca, a ona se diže idući od lijeva na desno.

10. Opiši svjetlosne oznake i prometna sredstva (semafore)

Semafori automatski upravljaju prometom paleći crveno, žuto, zeleno, dodatno zeleno, trepćuće žuto i zeleno svjetlo, te kombinaciju crveno i žuto. U ostale svjetlosne oznake spada signalizacija na pružnim prijelazima, svjetla vozila sa pravom prvenstva (policija, vatrogasci, hitna pomoć i vojna policija) i svjetla motornih vozila (prednje, zadnje i žmigavac)

11.Nabroji uređaje za davanje zvučnih signala.

U ovu grupu spadaju zvonca na pružnim prijelazima i biciklima, zavijajuće sirene vozila sa pravom prvenstva, trube na motornim vozilima i zvučni signal semafora upućen slijepim osobama.

12. Navedi oznake na kolniku.

U ovu grupu spadaju strelice za prestrojavanje , rubne i središnje crte, ornake za parkiranje i pješački prijelazi.

13. Opiši znakove prometnog policajca.

Prometni policajac upravlja prometom dajući znakove rukama, tijelom, zviždaljkom, zanakom stop i svjetiljkom.

14. Objasni prioritete kod upravljanja prometom na raskrižju.

Raskrižje je najopasnije mjesto u prometu i na njemu, neovisno da li smo pješak ili vozač moramo biti maksimalno oprezni.
Prioritet imaju znakovi prometnog policajca, zatim semafor, prometni znakovi i na kraju prometna pravila.

15. Navedi prometna pravila.

• Pravila o prednosti prolaska vozila na raskrižju.
• Pravila o prednosti vozila posebne namjene.
• Pravila o načinu kretanja vozila.
• Pravila o tehničkoj opremljenosti vozila.

16. Opiši pravila o prednosti prolaska vozila na raskrižju.

• Ako oba vozila zadržavaju smjer kretanja prednost ima vozilo koje dolazi sa desne strane.
• Ako oba vozila mijenjaju smjer onda ono koje skreće desno ima prednost.
• Ako jedno vozilo ne mijenja smjer onda ono ima prednost.
• Vozila sa pravom prvenstva imaju prednost, a zatim vrijede naprijed iznesena previla.

17.Pravilo o načinu kretanja vozila određuje da se vozila kreću desnom stranom.


DODATNI SADRŽAJ (za one koji žele znati više)


1. Kretanje pješaka kolnikom

Pješak se smije kretati kolnikom ako u naselju nema izgrađenog nogostupa. Kreće se lijevom stranom, a ako ih ima više jedan iza drugoga. U uvjetima smanjene vidljivosti poželjne su reflektirajuće trake ili bar svjetlija odjeća.
Organizirana pješačka kolona kreće se desnom stranom. Noću mora biti obilježena žutim i crvenim svjetlom. Desnom stranom se kreće pješak ako gura vozilo ili kolica i invalidna osoba u kolicima.

2. Prelaženje kolnika izvan pješačkog prijelaza

Ako je pješački prijelaz udaljen više od 50 m u naselju, a više od 100 m izvan naselja kolnik se može preći uz povećan oprez ako se ne ometa promet.

3. Način kretanja vozila.

Do Francuske revolucije promet se odvijao krećući se lijevom stranom ceste.
U Francuskoj se do tada obični puk kretao desnom stranom, a aristokracija lijevom. Takva podjela nakon revolucije više nije bila prihvatljiva te i aristokrati postupno prelaze na desnu stranu što dovodi do prihvaćanja takvog načina kretanja. Napoleon je u pokorenim zemljama nametnuo novi način kretanja, a neke zemlje su uvele promjene smatrajući da je kretanje desnom stranom racionalnije. To je potvrđeno na međunarodnoj konvenciji u Parizu 1927. god.

Zemlje u kojim se vozi lijevom stranom su:

Europa: Velika Britanija, Irska, Malta i Cipar
Afrika: Južna Afrika i bivše britanske kolonije u jugoistočnoj Africi
Azija: Pakistan, Indija, Tajland, Malezija; Indonezija, Brunej i Japan
Južna Amerika: Gvajana
Australija i Novi Zeland

4. Povijesna kronologija na temu.

• Prvo ograničenje brzine doneseno je u Glasgowu 1836. god. zakonom.
Parni omnibus se smio kretati najviše 3,2 km na sat, a da bi se povećala sigurnost ispred njega na 100 m morao je ići konjanik koji je mahao crvenom zastavom.
• Prvi semafor je postavljen 1868. god. u Londonu. Imao je crveno i zeleno svjetlo i krakove koji su oponašali znakove prometnog policajca.
• Prvi moderni semafor postavljen je u NewYorku 1918. god.
• Na međunarodnoj konvenciji u Parizu 1909. god. započela je standardizacija prometnih znakova. Bilo ih je tada 10.
• Danas imamo oko 200 prometnih znakova.
- 19:53 - Komentari (0) - Isprintaj - #

subota, 11.06.2011.

5th GRADE OPTIONAL THEME 5.2./1 BASIC FORMS OF ENERGY

1. What is energy?

Energy is a characteristic of the body due to which it can perform some operation.

2. How operation operates?

The operation is done at use of force F in a particular path s while is opposited by other force.

3. How can completed operation can be manifested?

While performing the operation occurs a change in state of body on which force operates (change in shape, position, momentum, energy ...)

4. Is it possible to create or destroy energy?

No, energy exist in the universe and it can only be transformed from one form to another.

5. Specify the basic forms of energy.

The basic forms of energy are mechanical, chemical, thermal, nuclear, electrical, light and biological.

6. Describe the mechanical energy.

Mechanical energy appears as potential and kinetic. Potential energy posses body when they are idle, and as an example we can cite the energy of water in accumulation lake, or compressed air energy in tank. Kinetic energy is possesd by body in the state of motion.

• The mechanical energy of water, waves and wind is generated from the conversion of solar radiation.
• Mechanical tidal energy is a result of gravitational forces of the Moon and the Sun.
• Mechanical energy of machinery is produced by electrical and chemical energy of fuel.
• Mechanical energy of muscle arises from the direct conversion of chemical energy of food into the cells of living beings with the mediation of enzymes.

7. Describe the chemical energy.

Chemical energy can be found in fuel, food and batteries.
Chemical energy of fuel and food was and is created by process of assimilation of convertion from solar radiation. Assimilation is happening in your plant leaf, and thereby joining of inorganic compounds, carbon dioxide and water into organic compound starch. The process takes place with the mediation of chlorophyll (green matter) and thereby is accumulated heat energy of Sun.
Batteries get chemical energy during the first charge by convertion from electrical energy.

8. Describe heat energy.

Heat energy is produced from converting chemical energy of fuel. Fuel combustion releases that energy of solar radiation that is accumulated process of assimilation.
Geothermal energy is also heat energy. It was formed during the Earth's formation. It can be used directly or by using geothermal water to generate electricity (geothermal). Visit the site of geothermal energy on the Internet.
The oceans have a tremendous amount of heat created from the conversion of solar radiation, but can not be rationally used.

9. Describe nuclear energy.

Nuclear energy have uranium 235, uranium 233 and plutonium 239. Uranium 235 is a natural metal, and uranium 233 and plutonium, are artificial. Uranium 233 is created by processing of thorium and plutonium we get by processing of uranium 238. Nuclear fuels are formed in ancient geological periods when heavy metals are created. Radioactive decay of nuclear fuels releases large amounts of heat that is used to generate electricity.

10. Description of the electrical energy.

Electricity we get:

• The hydro conversion from mechanical energy of water.
• The power plants converting chemical energy from fossil fuels.
• In nuclear power plants.
• The batteries, and photovoltaic modules.

11. Describe the energy of light.

Comes as part of solar radiation, moving at the speed of 300,000 km / s can be obtained from the conversion of electricity using different types of bulbs.

12. Describe biological energy.

Biological energy occurs with biological oxidation (dissimilation) of fat, protein and carbohydrates from food. It is essentially a direct conversion of chemical energy of food into heat and mechanical operation efficiency by about 20%.
Thermal energy is needed to maintain body temperature, and mechanical operation for the functioning of organs and maintenance activities. A smaller proportion of the energy conversion takes place in the digestive system, and most of it in cells along mediation of enzymes in which the key role has phosphorus.
Biological decomposition of plant and animal parts with the mediation of microorganisms also releases biological energy.

13. What is dark energy?

The latest space research showed that it consists of only 4% ordinary matter. The remaining 96% consists of mysterious dark matter components of 23% and 73% dark energy. The universe was created 13.7 billion years ago started by big bang and since then has been constantly expanding. Expanding speed is currently 71 km / sec. and constantly increasing, and it is responsible for dark energy.

- 16:04 - Komentari (0) - Isprintaj - #

<< Arhiva >>